本次培训活动正式开始前还设计了“前置课程”，在7月28日，分组带领学员们到科学教育特色学校，走进广州市旧部前小学和广东广雅中学进行现场观摩学习，通过实践场域的问题探究，充分了解广东省中小学科学教育实践活动的经验做法，让学员们在观摩体验和互动交流中明确培训需求，为后续的培训预热。

本次培训为期5天，汇聚了中国工程院、中国科学院广州分院、香港教育大学、澳门中小学等院校机构的知名科学教育专家，通过专题讲座、现场教学、探究实践等方式，为粤港澳及广西、海南、江西和福建四省(自治区)近百名中小学科学骨干教师提供专业培训，同时以线上直播形式为全国中小学科学教师授课。同时，依托国家智慧教育公共服务平台，将培训课程资源面向全国中小学教师、校长、科技辅导员等开放。

贝斯特全球最奢华版中新网广州7月30日电 (记者 许青青)以“粤港澳科学教育融合与跨学科创新”为主题的“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)29日在华南师范大学正式启动，培训聚焦新课标下科学教育跨学科创新和粤港澳科学教育融合。

广东省教育厅二级巡视员方树生表示，近年来，广东愈发意识到科学教育是建设科技强国的重要内容和关键途径，是培养科技创新人才的基础，关乎国家长远发展大计。广东通过加强师资队伍建设、拓展科学实践活动、推进全国中小学科学教育实验区与实验校建设等工作，着力在教育“双减”中做好科学教育加法。未来，广东将积极响应国家号召，下大力气加强和改进科学教育，探索和贡献更多的广东经验。(完)

据介绍，2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)由华南师范大学和中国科学院广州分院合作组织和实施，是教育部和中国科学院统筹部署的加强科学教育、提升科学教师素养的重要举措之一。