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高校学生对近年来党中央领导全面深化改革的成功实践和伟大成就表示高度赞赏，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。大家一致认为，改革开放是推进中国式现代化的必然要求，特别是面对当前新一轮科技革命和产业变革，面临新形势下的突出矛盾问题，需要进一步解放思想、与时俱进，优化调整生产关系，进一步解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力，让人民群众在改革中有更多获得感、幸福感、安全感。

浙江大学农业与生物技术专业博士生周璐彤说：“国内经济保持着较强的韧性，但同时也面临一些挑战，需要采取更加精准有效的措施来化解风险。”

吉林大学法学专业本科生丁玲说：“发展新质生产力是应对全球科技革命和产业变革的重要举措，将提升产业链供应链的韧性和安全水平，有助于构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。”

广西大学兽医学专业硕士生张桃妮说：“得益于产教融合，通过参与科研项目、与业界合作等方式，我的科研能力和创新能力得到极大提升。”

新疆大学机械工程专业硕士生陈子建说：“我特别关心‘一带一路’建设，希望可以响应国家号召，扎根新疆，为祖国的发展贡献自己的力量。”

南方科技大学地球与空间科学专业硕士生纽梦茹说：“创新文化的培育非常重要，应营造鼓励挑战、容许失败的社会氛围，激发创新精神，推动科技进步。”

对外经济贸易大学经济学专业本科生孟宪彤说：“全会对进一步全面深化改革作出系统部署，展示了党中央在应对复杂形势下的战略思考和行动决心，事关中国经济持续健康发展，也是增进人民福祉的重要保障。”

长春汽车工业高等专科学校新能源汽车工程技术专业专科生王乾安说：“党的二十届三中全会强调创新驱动发展，作为将在汽车行业发展的大学生，我在新能源汽车领域将有更多的发展机会。”

哈尔滨工业大学城市排水工程专业硕士生王顺成说：“发展是解决中国所有问题的关键所在，新质生产力突出创新驱动，为中国式现代化开辟了发展新赛道、注入了发展新动能。”

复旦大学经济学专业本科生马铭君说：“作为经济学学子，我将深入研究中国特色社会主义市场经济规律，为发展新质生产力、推动经济高质量发展贡献自己的力量。”

高校学生认为，在中国共产党的坚强领导下，国家治理体系和治理能力现代化水平进一步提升，为实现中国式现代化提供了根本保障。

北京大学中国语言文学系本科生黄臻说：“我想致力于提升我国的国际文化影响力和传播能力，通过新媒体讲好中国故事，传播中华优秀传统文化。”

燕山大学仪器科学与技术专业博士生杜晓莉说：“全会事关技术进步、产业升级和经济结构优化，将为我在电气工程领域的研究提供更广阔的发展空间，有助于更好地规划和实现个人的学术和职业目标。”

上海交通大学机械与动力工程专业本科生邵海杨说：“全会构建支持全面创新体制机制，作为人工智能专业领域的学生，我将有机会参与到更多前沿科技的研究中。”

山东大学马克思主义理论专业硕士生刘政说：“进一步全面深化改革强调创新驱动，让资源分配更公平、效率更高，事关每个人的真切生活体验。”

同时，高校学生也充分认识到，教育、科技、人才是高质量发展的重要支撑，期待建立更加完善的人才培养体系，释放科技创新活力。

清华大学公共管理专业硕士生马国庆说：“通过完善制度体系、创新治理方式，党的领导核心作用得到更好发挥，为国家长治久安提供了根本保证。”

南昌航空大学材料与化学专业硕士生魏晓禹说：“通过深化改革、扩大开放、创新驱动，我们有信心、有能力保持经济的长期繁荣。”

清华大学核科学与技术专业博士生崔文栋说：“发展新质生产力是新发展阶段的必然选择，将提升中国在全球的国际竞争力、话语权。”

lol菠菜在哪里买7月18日，党的二十届三中全会胜利闭幕。高校学生高度评价全会成果，对党中央进一步全面深化改革、推动经济社会发展、推进中国式现代化充满期待。

高校学生通过学习二十届三中全会公报和《决定》，进一步加深了对全面深化改革的理解，明确了在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业进程中的努力方向，深刻认识到当前正值推进高质量发展、实现个人价值的重大历史机遇期，激发了努力学习、担当奉献的奋斗精神。大家纷纷表示，将不断提升专业素养，发挥各自领域专长，为科技创新、经济发展、对外交流、现代化治理等贡献青春力量。

中国科学技术大学生态学专业博士生赵佳恒说：“习近平总书记关于全面深化改革的新思想、新观点、新论断，为推进中国式现代化提供了科学理论支撑、方向指引。”

西南大学思想政治教育专业硕士生李怡霖说：“可以预期的是，通过一系列改革措施和政策引导，中国将在经济、社会和法治建设等方面取得新成就，进一步提升人民生活水平，实现共同富裕的目标。”

吉林大学管理科学与工程专业博士生高睿祥说：“作为科研人员，必须在专业领域深入钻研，特别是在关键核心技术领域取得突破，为国家科技自主可控贡献智慧。”

南昌大学环境设计专业本科生夏煜琛说：“推进国家治理体系和治理能力现代化使得国家各方面制度更加科学、完善，为中国式现代化凝聚了磅礴力量。”

电子科技大学交通工程专业硕士生杨曦邦说：“全面深化改革是推动国家持续发展的关键动力，将进一步破解发展难题，增强发展活力，提升国家治理效能。”

北京大学马克思主义理论专业硕士生吴霖霖说：“在一系列组合拳的宏观调控下，消费信心回升，新质生产力不断发展，我相信国内经济将会稳步增长、实现高质量发展。”

高校学生高度认同《决定》中提到的“促进城乡共同繁荣发展”“维护社会公平正义”“构建更有效力的国际传播体系”“完善就业优先政策”等政策点，认为这次改革将奠定经济发展的制度基础，加大民生保障供给，一定能够改善人民的生活，也给自身成长发展带来巨大红利。

高校学生普遍关注经济体制改革，认为事关国家发展和百姓福祉，希望政府处理好和市场的关系，建立完善公平公正的要素流通使用机制，创造更加公平、更有活力的市场环境，激发全社会内生动力。

华中科技大学广播电视学专业本科生王佳欣说：“高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障，要推动各种所有制经济的平等竞争和优势互补。”

南京大学社会保障专业硕士生陈腾飞说：“要坚持以人民为中心的高质量发展，人工智能等高科技给人民生活提供了便利，但也要警惕其对就业等带来的冲击，要让新质生产力成为增进人民福祉的有力支撑。”

北京电子科技职业学院机电一体化技术专业专科生刘培浩说：“我要将个人命运与国家发展联系起来，在自己所擅长的领域创造一番成就，积极投身中国式现代化建设。”

东南大学法学专业本科生李叶楠说：“要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用，激励市场主体自主创新创造。”

合肥大学新闻学专业本科生徐萌萌说：“健全新型举国体制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，有助于形成更加高效、协同的创新生态系统，为国家发展提供强大动力。”

清华大学生物学专业博士生刘一航说：“中国经济发展态势积极向好，作为世界第二大经济体，通过构建高水平社会主义市场经济体制、推进高水平对外开放，市场主体活力将进一步激发，为经济增长提供持久动力。”

南昌大学水利工程专业博士生周修龙说：“作为水利工程专业的学生，我将努力为解决我国水资源管理、防洪减灾、水生态修复等关键问题提供有力的技术支持和解决方案。”

高校学生一致认为“发展才是硬道理”，要立足当前的新发展阶段、贯彻新发展理念，转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力，塑造发展新动能新优势，大力推进新质生产力发展，奋力突破“卡脖子”关键核心技术，实现综合国力的跃升。

高校学生对《决定》中经济体制改革相关政策表示振奋，认为中国经济具有强大的韧性和潜力，经济发展态势一定是积极向好的，将实现稳步增长。